Das neue zdi-Kursprogramm für das zweite Schulhalbjahr 2018/19 bietet wieder umfangreiches zum MINT-machen in Sachen Mathematik-Informatik-Naturwissenschaften-Technik. Mit unseren Partnern haben wir neue Kursprogramme entwickelt, jedoch auch die Klassiker weiterhin im Angebot behalten. Die Fans von „Python ist keine Schlange“ dürfen sich freuen, denn es gibt nun mit dem Kurs „Python & Big Data“ eine Fortsetzung des Kurses, sozusagen Programmieren für Fortgeschrittene. Inhalt dieses Kurses sind Themen wie Chatbots, selbstfahrende Autos, Smart Home oder Gesichtserkennung: Der verantwortungsvolle Umgang mit großen Datenmengen als Data Scientist, ein sehr nachgefragter Beruf in Zeiten der Digitalisierung, wird hier geübt. Eine fundierte MINT-Bildung im Zeitalter der Digitalisierung bietet Euch Schülerinnen und Schülern entscheidende Entwicklungsmöglichkeiten. Mit unserem zdi-Programm unterstützen wir Eure Neugierde und Motivation Euch über verschiedenste MINT-Berufsbilder und Studiengänge zu informieren und Eure Interessen auszutesten. Wir wünschen Euch viel Spaß dabei und freuen uns über Eure Anmeldungen. >>Hier geht’s zur Kursanmeldung
Nach dem großen Erfolg in den Herbstferien, bietet das Netzwerk „Zukunft durch Innovation“ (zdi) Rhein-Kreis Neuss in der ersten Osterferienwoche wieder einen Kurs zum Thema „Kollaborative Robotik“. Der Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 9. Klasse und findet von Montag, 15.04. bis Donnerstag, 18.04.2019, jeweils von 10:00 bis 16:00 Uhr im Technologiezentrum Glehn in Korschenbroich statt. Es sind noch wenige Plätze frei!
Dr. Alexander Ferrein, Professor für das Lehrgebiet Robotik und Grundlagen der Informatik an der FH Aachen, der den Kurs zusammen mit Dr. Stefan Schiffer und Nicolas Limpert durchführen wird, erklärt: „Unsere Forschung konzentriert sich auf die Gebiete Künstliche Intelligenz und Kognitive Robotik. Kognitive Robotik befasst sich mit der Fragestellung, wie ein autonomes System – also ein Roboter – in die Lage versetzt werden kann, intelligente Handlungen auszuführen. Dies möchten wir interessierten Schülern in diesem Kurs erklären.“
Die „kollaborative Robotik“ ist ein Themenfeld der Industrie 4.0, bei der Werker und Roboter miteinander interagieren. Leichtbauroboter werden für industrielle Anwendungen verwendet und mit entsprechender Sensorik ausgestattet, um intelligente und flexible Manipulationsaufgaben zu verrichten. In diesem Kurs werden wichtige Grundlagen der Roboterprogrammierung vermittelt, die am Ende des Kurses in der Entwicklung einer Pick-and-Place-Anwendung münden.
Von Zitrusfrüchten und Biodiesel – Synthesen in der organischen Chemie
Ab Klasse 10
Termin: in den Herbstferien Mo 15.10. bis Fr 19.10.2018, jeweils 09:00 bis 15:00 Uhr
Ort: Hochschule Düsseldorf, Fachbereich Maschinenbau und Verfahrenstechnik
Berufe: Studium Verfahrenstechnik, Energietechnik, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen
Wie macht man aus Orangenschalen Seife und aus Rapssamen Biodiesel? In diesem Feriencamp lernt Ihr die Synthese und Aufbereitung verschiedener Präparate kennen. Mit Synthesen kann man bekannte Alltagsprodukte herstellen und durch entsprechende Reinigungsschritte einen bestimmten Reinheitsgrad erzielen. Mit der „Wasserdampfschleppdestillation“ extrahiert man z.B. Duftstoffe aus Orangenschalen und stellt anschließend aromatisierte Seifen her. Auch naturidentische Stoffe wie Vanillin und Zimtsäure, die zum Backen gebraucht werden, kann man mithilfe von Synthesen gewinnen. Für die Mittagspause könnt Ihr die Mensa nutzen und alternativ steht ein Sozialraum mit Mikrowelle zur Verfügung. Link zur Anmeldung>>>
Coloristik von Verpackungen – Wunschfarben im Supermarkt
Ab Klasse 10
Termine: Di 30.10., Di 06.11., Di 13.11. und Di 20.11.2018, jeweils 16:00 bis ca. 19:30 Uhr
Ort: ACTEGA Rhenania GmbH, Grevenbroich
Berufe: Lacklaborant/in, Chemikant/in
In dem Kurs „Coloristik von Verpackungen – Wunschfarben im Supermarkt“ bei der ACTEGA Rhenania GmbH
erhalten die Schülerinnen und Schüler wertvolle Einblicke in die tägliche Berufswelt, sondern vertiefen auch ihre Fertigkeiten individuelle Farbtöne zu erstellen und lernen den Prozess der Herstellung eines hochwertigen Klebers kennen. Mit dem eigenen Kleber stellen die Schülerinnen und Schüler eigene Verpackungen her und lagern diese, mit einem Lebensmittel gefüllte Verpackungen, ein. Danach widmen sich die Schülerinnen und Schüler Fragen wie „Hat sich der Farbton durch den direkten Kontakt mit dem Lebensmittel verändert?“ oder „Hat der Kleber seine Klebkraft auch unter der Belastung des Füllgutes behalten?“ In der Schulung wird des Weiteren ein Stanzlack entwickelt. Auch hier ist Augenmaß gefragt – der Lack muss so genau wie möglich der Farbvorlage entsprechen. Der Lack wird auf Aluminium appliziert und es können Flaschen-Drehverschlüsse hergestellt werden. Am letzten Schulungstag führen die Schülerinnen und Schüler die Qualitätsprüfung der von Ihnen entwickelten Kleber und Lacke durch. Sie schließen die Schulungsreihe mit einem Einblick in die Produktion der ACTEGA Rhenania GmbH ab. Wer Spaß an praktischen Tätigkeiten in diesem Bereich hat, ist in diesem Workshop richtig! Natürlich dürfen die erarbeiteten Produkte mit nach Hause genommen werden. Link zur Anmeldung>>>
Was ist „Beruf Konkret“?
Die größte Messe rund um Ausbildung und Duales Studium im Rhein-Kreis Neuss. Unternehmen, Schulen und sonstige Bildungsanbieter der Region stellen sich vor und bieten die Möglichkeit, sich im direkten Gespräch über Ausbilungswege, deren Inhalte, über Bewerbungs- und Auswahlverfahren und vieles mehr rund um berufliche Bildung zu informieren. Auch die Berufsberaterinnen und Berufsberater der Agentur für Arbeit Neuss stehen für Fragen zur Verfügung und können bei der Suche nach einem Ausbildungs- oder Studienplatz praktische Tipps und konkrete Hilfe geben. Verschiedene Informationsveranstaltungen runden die Ausbildungsmesse „Beruf Konkret“ ab.
Für wen ist „Beruf Konkret“?
Für alle Schülerinnen und Schüler (insbesondere der vorletzten Schuljahre), für die Eltern und für alle, die Fragen zur Ausbildungs-, Studien- und Berufswahl haben.
Warum gibt es „Beruf Konkret“?
Weil die Berufswahl leichter wird, wenn man gut informiert ist. Nur wer die Angebote in der Region kennt, wer seine persönlichen Möglichkeiten richtig einschätzt, kann am
Ende zu einer guten und tragfähigen Entscheidung kommen.
Programm:
10.30 Uhr
Richtig bewerben – aber wie?
Referentin: Gabriele von Ameln-Fassbender
Sparkasse Neuss – Personalmanagement
12.00 Uhr
Ausbildung und Duales Studium
Am Beispiel des Berufsbild Bankkaufmann/-frau
Referentin: Gabriele von Ameln-Fassbender und Azubis
Sparkasse Neuss – Personalmanagement
13.30 Uhr
Bachelor und Master
Seminar, Vorlesung, Credits & Co
Wie funktioniert eigentlich ein Hochschulstudium?
Referent: Dr. Achim Ricken
Berufsberater für akademische Berufe
Agentur für Arbeit Neuss
Vom 15. bis 19. Oktober 2018 können Schülerinnen und Schüler im Alter von 12 bis 18 Jahren (ältere Schüler können sich anmelden, kommen aber in eine Warteschlange) anhand von spannenden Projekten (z.B. Alarmanlage, Smart-Homesteuerung, Handy Apps) mit dem Raspberry PI das Programmieren erlernen oder bestehende Kenntnisse ausbauen.
Inhaltlich ist die Codingschool der Hochschule Niederrhein nicht zwingend auf eine ganz konkrete Programmiersprache festgelegt. Neben Shellskripting (BASH), Python und C versuchen wir Eure individuellen Interessen für eine vielleicht ganz andere Programmiersprache zu berücksichtigen.
Es wird darüber hinaus keinen Frontalunterricht geben! Stattdessen werden Euch Studierende aus der Informatik mit Rat und Tat zur Seite stehen.
Natürlich wird nicht nur gelernt! Es wird ein aufregendes Rahmenprogramm mit Virtual Reality Sessions, Besuch in unserem Makerspace und unserem beliebten Hacker-Spiel – „Hack-me-if-you-can“ geben!
Außerdem startet die Codingschool in diesem Jahr zeitgleich mit dem regulären Semesterbetrieb, so dass Ihr wie normale Studierende im Fachbereich Elektrotechnik und Informatik mit dabei seid!
Das Schnupperstudium an der Hochschule Düsseldorf richtet sich an alle Studieninteressierten ab 15 Jahren. Es ist die beste Chance die Hochschule und einen Wunsch-Fachbereich – zum Beispiel Elektro- und Informationstechnik oder Maschinenbau und Verfahrenstechnik – eine Woche lang intensiv zu erleben.
Dabei werden sämtliche Fragen rund ums Studium geklärt wie beispielsweise: Was ist eine Vorlesung? Was unterscheidet ein Studium an einer Hochschule von einem Studium an einer Universität? Womit beschäftigen sich Studierende in meinem Wunsch-Fachbereich? Wie unterscheiden sich die verschiedenen Studiengänge in einem Fachbereich voneinander?
Die Schnupperstudierenden besuchen in der Zeit Vorlesungen, Seminare und Praktika aus dem laufenden Semesterbetrieb sowie zusätzliche Einführungsveranstaltungen. Sie stehen im direkten Austausch mit den Lehrenden und lernen Labore, die Bibliothek und Mensa kennen – immer begleitet von Studierenden aus höheren Semestern.
Das Schnupperstudium läuft vom 15. – 19. Oktober 2018. Ab dem 1. September können Sie sich bereits anmelden.
Von Zitrusfrüchten und Biodiesel – Synthesen in der organischen Chemie
Coloristik von Verpackungen – Wunschfarben im Supermarkt
