Für weitere Informationen und Anmeldungen, senden Sie bitte eine E-Mail an: zdi@rhein-kreis-neuss.de

Für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10

Teilnehmerzahl: max. 30

Bitte zu gegebenem Zeitpunkt beachten: reduzierte Gruppengröße, Hygienevorschriften etc. aufgrund von Corona-Regelungen.

Kursbeschreibung

In einer Zeit in der die „Energiewende“ bzw. die „Klimaanpassung“ einen hohen Stellenwert in der Gesellschaft einnimmt, ist es umso wichtiger die junge Generation auf diese Herausforderungen vorzubereiten. Für einen Weg in eine sichere und umweltverträgliche Zukunft. Die Schülerinnen und Schüler werden mit diesem Thema an die Grundzüge des wissenschaftlichen Arbeitens herangeführt und auf ihre Facharbeit vorbereitet. Hierbei werden ähnlich den Anforderungen im Studium, unter Anleitung von wissenschaftlichen Mitarbeitern, praktische Studien geplant und durchgeführt. Die anschließenden Auswertungen münden jeweils in Präsentationen vor den Dozenten. Abschließende Kolloquien zeigen Stärken und Schwächen der wissenschaftlichen Arbeiten der SuS auf und bereiten so optimal auf die in den
Wochen danach zu schreibende Facharbeit vor.

Die SuS lernen in kleinen Gruppen durch dieses Projekt das Leben und Arbeiten, wie es an der Hochschule gelehrt wird, innerhalb von 5 Tagen kennen, erleben hohe Anforderungen, Zeit- und Leistungsdruck und unvergessliche Erfolgserlebnisse. Sie erhalten anspruchsvolle Aufgaben, erarbeiten selbstständig Lösungswege und trainieren eine adressaten-gerechte Präsentation. Wie im Studium ist auch hier der Projektverlauf ergebnisoffen. Auch Misserfolge müssen von den SuS kompensiert und analysiert werden. Hier findet eine enge Begleitung durch die betreuenden Personen statt.
Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf den Themenbereichen „Energiewende und Klimaanpassung“. Die SuS beschäftigen sich vor allem mit den ökologischen und energetischen Aspekten und der Herausforderung der Energiewende. Hierzu erhalten die SuS Vorträge bzw. Vorlesungen zu den Themen „Klimawandel“, „Erneuerbare Energien zur elektrischen Strom- und Wärmeerzeugung“, „Speichertechnologien“ und „Energiesparen und Energieeffizienz“. Die Vorträge werden durch verschiedene Experimente und Planspiele ergänzt, an denen alle SuS teilnehmen. Bei den Experimenten handelt es sich um die Verschaltung und Testung einer Photovoltaik-Inselanlage, die Herstellung von Wasserstoff mit einer reversiblen Brennstoffzelle, die Vermessung von verschiedenen Batteriesystemen, die Warmwassererzeugung mittels einer solarthermischen Anlage, der Aufbau und die Vermessung einer Mini-Windkraftanlage, das Spielen von Planspielen wie „Keep Cool“ zum Thema Klimawandel oder „Changing the Game“ in der ein energiesparendes Wohnquartier simuliert wird. Im Anschluss daran werden den SuS ihre Themen für ihre Facharbeit zugewiesen, dabei handelt es sich um folgende Themen „zukünftige Stromversorgung“ , „zukünftige Speichertechnologien“, „zukünftige Mobilität“, „Klimaanpassung“, „Energieeffizienz und Energiesparen“ diese sollen die SuS in Kleingruppen ausarbeiten. Parallel können optional noch weitere Experimente durchgeführt werden, wenn dies von den SuS erwünscht ist.

Zielsetzung dieses Projektes ist es den SuS das Studium und die wissenschaftliche Arbeit in den MINT-Fächern exemplarisch zu demonstrieren. Die HSD hat das Projekt so konzipiert, dass neben der intensiven fachlichen Arbeit auch eine indirekte und direkte Studienorientierung stattfindet. Gerade im MINT-Bereich ist der HSD an Nachwuchs, aber besonders an gut orientiertem Nachwuchs gelegen. Für ein erfolgreiches Studium im MINT-Bereich ist die intensive Studienorientierung die optimale Basis. Die Schüler sollen die Studierendenfähigkeit erreichen und erleben, wie eine Woche im Studium an der HSD aussieht und werden dadurch in die Lage versetzt, sich für ein Hochschulstudium im MINT-Bereich zu entscheiden.

 

Allgemeine Informationen

Relevante MINT-Berufe

Die Maßnahme dient der Orientierung von Schülerinnen und Schülern, die sich für eine Ausbildung oder ein Studium im naturwissenschaftlich-technischen Bereich interessieren, z.B. Physiker/-in, Chemiker/-in, Prozess-, Energie- und Umwelttechnik (Bachelor of Engineering), Technische Assistenten und Assistentinnen für regenerative Energietechnik/Energiemanagement, Anlagenmechaniker/in.

Kurstermine: nach Vereinbarung

Kursumfang: 5 Tage

Durchführungsort: An der Hochschule Düsseldorf (HSD)

Dozenteninfo: Der Kurs wird von wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen des Zentrums für Innovative Energiesysteme der Hochschule Düsseldorf (ZIES) durchgeführt.

 

Kursbuchung: Bitte senden Sie uns eine E-Mail an zdi@rhein-kreis-neuss.de